人物简介：陈曦，出身安徽合肥，2008年毕业于安徽师范大学附属中学，进入一所大专院校学习应用日语专业，于2011年4月来日留学，同年10月进入名校志向塾学习文科保证班课程。2013年1月考取明治大学和中央大学，将于4月入学明治大学经营学部经营学科。

第二次留考突飞猛进

2008年，陈曦高考失利，进入了一所大专院校学习。当时他觉得挺失落的，在学校缺乏学习的动力。从小他就对日本很感兴趣，伯父70年代就访问过日本，对日本的印象很好，伯父跟陈曦说了不少日本的事。陈曦本来应是2011年7月大专毕业，但是他于当年4月提早来日本了。

首先陈曦来到一所语言学校学习，他的目标就是考大学。但是语言学校只有日语课程，没有其他的进学相关的内容。

当时一起住的一位室友向陈曦介绍名校志向塾，2011年10月于是他就来塾报了文科保证班课程。语言学校下午3点放学，稍微休息一下，晚上就来塾学习。由于学习时间比较紧，所以他没有打工。

陈曦谈到，塾的老师在日语、综合科目和数学上给他了全方位的帮助。他的数学基础不好，所以是来塾之后重新学起来的。来日本之前，他日语能力大约是三级水平，后来通过塾的学习，听力和阅读提高了很多，考过了一级日语。

陈曦回忆起在塾学习的情景：“塾里的学生学习气氛还是很浓厚的，大家都相互帮助。我的基础不大好，对于塾的课我还是十分认真听的。教日语的贺超老师在提高我的日语基础上给了我很大的帮助。贺老师上课十分幽默和风趣，让本来比较乏味的基础课程的学习变得生动有趣。接着在后期日语课程的学习中，在林骐骅老师帮助下，日语又得到了深入提高，另外，陈佳云老师是一位十分认真的老师，督促我们背单词，让人感觉很亲切……”

陈曦几乎上了塾的所有课程，觉得学习压力挺大的，加上英语、日语一起学常有时间不够的感觉。不过在塾里，他看到周围的同学都在努力，也时刻提醒自己不能松懈。

在6月留考中陈曦考了570多分，到了11月留考他把成绩提高到了655分。陈曦报考了明治大学、中央大学的经营学部，都获得成功了。在报考大学之前，他听取了塾的老师的意见，同时对几所大学进行了一番比较研究，得出的结论是看好明治大学的前景。

亚洲的未来机会多

去年的12月8日，是明治大学的校内考的日子。小论文的题目比较有意思，给了学生一个故事：在车站的扶梯中，日本人都是靠左站着，然后腾出扶梯的右边让赶时间的行人走。有个外国人在上扶梯时就站在右边的位置不动了，不给后面的人让位，后面的人就无法走上去。

出题者让学生就这个问题谈自己的看法，也许很多人从文化冲突的角度来写这个题目，但是陈曦别出心裁，是从服务的角度来写的，按照他的思维方式，觉得内容要和经营专业挂钩。他的见解是，车站应该给予客人更多的引导和服务，应该设立一些标有各国文字的提示站牌，让外国人更快地熟悉日本的环境。

2013年1月7日是明治大学面试的日子。在准备面试的过程中，林骐骅老师帮他进行练习。塾里的几个朋友同样是考明治大学的，大家也在一起很努力地练习，相互帮助。“这是塾给我的最大的财富，和一群志同道合的人一起学习，大家有着同样的目标和努力的方向。”

当时面试的教授是一位是外籍教授，他问陈曦为什么不去美国留学，陈曦回答说：“未来的世界经济竞争集中在在亚洲，亚洲的未来机会多。”

面试中老师还问了中日关系的看法以及中日企业的不同特点，“如中国公司比较像美国，用人方式与日本不同，日本更倾向于终身制，你是怎么看这个问题的。” 陈曦的回答是：“现在日本也在慢慢改变，日本的国情和中国比较像，比如人多。日本有很多方面值得中国学习。”面试的后半是轻松的话题，教授问陈曦有什么兴趣爱好，他回答是：“打篮球，因为三分进球给我很大的成就感。”在面试的过程中，陈曦一直是轻松微笑。

1月12日是明治大学出考试结果的日子，陈曦还是有些紧张，早上8点多他就等在电脑前，到了10点放榜的时刻，他打开大学的网站，终于看到了自己的考号，心里的一块石头落了地，可以放松做一些自己想做的事了。

冷眼看日本和日本人

为什么选择经营专业？陈曦的回答是：“父母都在中国的城市燃气的公司里从事经营的工作，将来我想办起自己的公司，希望大学毕业后回国发展，毕竟中国有14亿张嘴。”对于将来，陈曦在心中也有所规划：“我想办食品类的企业，把日本和台湾的食品引进中国。中国人喜欢原汁原味的外国料理，比如说日本料理引进到中国，没有因为中国人的口味而去改变日本料理的口味，但是中国料理在日本，就为了符合日本人的口味而改变了原有的特色。说明中国在引进文化方面还是比较包容的，善于接受正宗的外国的东西。”

谈到日本留学的优势，陈曦的看法是：“中国人学习日语有优势，会汉字，所以学起日语来比较快。对文科学生来说，在日本学习文综科目，由于两国文化相近，所以学习起来也相对容易。在日本的中国人逐渐增多，所以在生活上也十分的方便，食物方面也不会不适应。”

陈曦对日本的传统文化十分感兴趣，比如说新年参拜神社，日本各地的“文化祭”活动等，年复一年地进行，形成了源远流长的传统习惯。

陈曦以理性的冷眼看日本和日本人，至于对日本人的印象，据陈曦的观察，日本的年轻人不如中国的年轻人有理想。有些日本年轻人身上丢失了日本传统文化中优秀的品质，比如礼仪以及奋斗的精神。这个对于日本未来可能带来不好的影响。而且日本的年轻人不太关心国家大事，有些自私，感觉日本人对国家的概念比起中国要弱很多。

眼下中日关系限于险恶的局面，陈曦认为，这对于留日学生的学习并没有产生太大影响。留学生在日本应该学习先进的技术和经验，而后回到中国学以致用。